¿Cómo registrar la experiencia obtenida en la escuela secundaria?
Con esta actividad los estudiantes reflexionan sobre el sentido de la observación en su formación como profesores.
Para ello, analizan el texto de Postic y De Kelete, “La observación para los profesores en formación”, centrando su atención en los siguientes aspectos:
• Los aprendizajes que logran los estudiantes normalistas al observar a los maestros
de secundaria.
• Las ventajas de observar situaciones concretas en lugar de aspectos globales.
• La relación entre la descripción de los hechos y el análisis reflexivo.
• La necesidad de interrogarse para aprender de las situaciones observadas.
Además, revisan el diario de prácticas que elaboraron en el curso Escuela y Contexto
Social y discuten acerca de su uso como herramienta de trabajo para analizar la información obtenida.
Posteriormente, reflexionan acerca de los aspectos básicos que es necesario
tomar en cuenta al elaborar el diario de prácticas.
El texto “Cómo empezar el diario:de lo general a lo concreto",de Porlán y Martín, resuelve algunas dudas acerca de la elaboración de los diarios.
hola hola¡¡¡
ResponderEliminarQue bien eeeeeeeee esta tu diario, muy bien redactado y espesifico jajajaj, apoco tambien teniamos que subirlo??????
Muy bien nidia esta muy padre tu blog completo
que bueno que tambien cuentes con tu diario en tu blog ya que lo redactaste super...
ResponderEliminarme agrado como redactaste tu diario felicidades!!!!
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